■在这段时间里，歌曲Weiyu Bao消失了，而One宣布了大学入学考试成绩，志愿者的申请和大学入学开始了。计算候选人和父母，以计算分数并使用所有资源来填写申请表。有良好大学入学评论的候选人和父母不想因为他们的申请而浪费一点。候选人和大学入学评论差的候选人和父母希望通过申请分数获得保证的担保，甚至可以反击。许多人认为，志愿选择和大学的选择与学生未来甚至他们的未来的发展结合，因此他们充满了焦虑和焦虑。卡萨贝（Kasabay），各大学注册表中的战争也变得凶猛。一些大学进行实时广播以结识云候选人的家庭，一些大学使用人工智能来提出个性化的应用建议，有些大学Niversities开始了沟通的地点，以在大学和候选人之间的信息差距中引入学校特征和收益，并实现有效，准确的锁定目的。差异 - 主题和贵族是大学本身作为企业的可用性和发展，它们在市场竞争力方面也具有排名。其中，高水平的大学的竞争性hard和质量入学率明显优于拥有相对较低的全面力量和排名大学的大学。在大学中，学科和工作受欢迎程度的排名也有所不同。因此，大学的录取表明存在“冰和火”现象。目前，有两个主要类别的“流行专业”：具有“高级专业”的贵族和“出色的工作前景”的贵族。对于拥有出色C的候选人Ollege入学考试成绩，“好大学的美丽贵族”和“普通大学的美丽贵族”是最有吸引力的 - 吸引人；对于大多数平均得分的候选人来说，“出色的工作前景”已成为Formitaria Sepain的基本标准之一。相当于大学的入学率，一些学科和专业的受欢迎程度引起了新的高度，而某些学科和专业的人才面临研究危机。这种对比的背后是高等教育从“扩展规模”到“优质竞争”的全面战略转变，尤其是建立诸如学科和专业的裂变的建立。在预测未来几十年的情况下，这种趋势将更加明显 - 高级大学的有益学科和大满贯仍然是著名的，而大学和低品质的学校大学和较低的吸引力 - 应对极端挑战。作为大学人才培训的主要平台和T的主要运营商他发展大学的含义，学科和贵族的水平和贵族的水平直接影响大学道德教育的有效性，还确定大学是否可以使学生能够实现从“老师”变为“人才”的全面变化。通常，所有大学都有自己的优势和缺点。一些学科和专业是“伟大的学生”，在候选人中非常受欢迎，而某些学科和专业是“贫穷的家庭”，并且总是不喜欢候选人。在高等教育的选定阶段甚至受欢迎的阶段，受试者和专业之间的差异并不特别，并且“贫穷家庭”的缺席是可以接受的。毕竟，接受高等教育的人数相对有限。这不是对主要学生的研究，他们将有“稻米工作”来生活。但是，在当今高等教育的流行期间，高等教育经历了模式C挂起，大学的注册已从“卖方市场”变为“消费市场”，“艰苦家庭”入学率的缺陷尤其明确。纪律大学面临与工作相关的注册问题，而学生和父母更关心工作问题。这两个是一个和两个方面。因此，工作问题不仅是大多数候选人选择贵族的第一个考虑因素，而且是大学形成中不可避免的问题。在新的大学入学评论的整个发布过程中，AOF学生进入了新的免费选择大学入学评论的时期。因此，大学应就注册表计划的设定以及学科和专业的调整来建立所有联系。但是，在特定的行动中，许多大学通常会促进基本的注册机构政策和主要转移，以完成高质量的入学工作。在主要入学人数中，大学倾向于整数根据相似性和统一性，将现有学科和专业的专业评价为许多大型类别，从而将有用的学科和贵族与残疾学科，流行学科和不受欢迎的学科等纳入了招生阶段的鲍恩（Bowhon）的临时专业。据媒体报道，同时，一些大学的一些贵族今年取消了主要注册表。例如，一些学校取消了“数学”，并停止招募“统计学”专业，并根据基本的“数学和应用数学”记录了学生。从本质上讲，这不是对初级注册表的主要取消，而是对不受欢迎的弱专业人士的暂停和各种学科和专业的入学率。此外，大学建议的“专业选择”和“专业转移”政策，例如实施“零阈值转移 +有限的竞争转移”。 “零阈值转移”是指学生S申请专业，他们不再考虑MGA等级的排名和没有配额的限制，破坏了文科和科学的界限。但是，应评估申请这一举动的贵族，并应根据有限的竞争方法确定工作人员，因此这不是完全有意义的自由举动。大学这样做的主要原因是找到吸引高质量学生的方法。上学后，学生首先在一般课程，基础知识和主题专业的课程中接受教育，然后选择和转移主题和专业，直到学习年的第一学期。目前，将出现主要注册表中隐藏的矛盾 - 将寻求专业的好处，而低质量的学校，较低的社交和非良好的工作率的主题将处理为他们的脚投票的尴尬境地。结果，许多学生选择率较低的主题，甚至不符合CL的要求驴。对于学生的志愿服务和工作，主要入学率的另一个缺点是，专业差异化的延迟会导致降低甚至不足的专业准备效率。但是，与此同时，由于主要入学率削弱了选择志愿者，工作和摆脱培训大学专业的技能之间的牢固关系，这也减少了自愿应用与未来的工作选择之间的高度期望，在某种程度上，这在某种程度上是“在某种程度上，这是“一项测试不再确定生命的测试”。”如果学生理解这一点，他们可以减轻对在一定程度上填补志愿者的焦虑，并接受大学在一定程度上与人口和人口教育的联系。需要如何调整和调整学科，专业和专业以及不可避免的大学管理内容。在这种情况下，为什么大学会阻止主题和专业质量低下的学校，工作率差和社会需求低？这涉及对内部管理大学更复杂问题的比较，例如暂停学科和专业的教师的变化，部门的建立以及资金，所有这些都更加困难。因此，在摩ab邦时期内，许多大学（尤其是当地大学）的纪律和基本环境相对严格，并且他们完全“对变化的稳定性做出反应”，这使许多学科和专业的专业和专业都不符合社会需求，并且对于招募一群学生“吓到”一群学生而言，这很常见。为了解决这些问题，近年来，教育当局已促进了大学和贵族学科的翻新与合作，这需要建立“新工程，新药物，新的农业科学和新的文科艺术”，并继续进行Streng Interdisc InterdisciPlinary，并促进了传统学科和毛西亚传统学科的强烈指控。在这个过程中，这两种趋势逐渐出现 - 无论学校的实际操作条件如何，有些大学都增加了“时尚”和“流行”贵族，包括人工智能，碳中性科学和工程，智能分子工程等；一些大学被一些“旧专业”视而不见，例如某些当前的文科工会趋势。这些技能都不是理想的，并且缺乏维护。从理论上讲，大学应全面加速优化和调整的专业结构的速度，并建立动态调整机制和学科和专业的结构机制。但与此同时，调整和优化学科和专业也需要考虑两个方面。一个人正在增加大学的实际条件，例如教师规模和级别，拉比拉保守党建筑，办公室条件等。如果这些条件不符合标准，传统的纪律和专业仍然经常是“新瓶子里的旧葡萄酒”，甚至是“出售狗头的肉”。第二个是应对国家战略需求。大学应积极适应经济和社会发展的需求，并增加或调整和升级学科。在此过程中，大学应准确地符合市场需求，澄清学科和专业，这是发展，优化和调整的专业的关键，并受到暂停和整合的影响。在调整和修复学科和专业的专业之后，大学仍然需要继续训练纪律和基本建设。通常，我们需要从以下方面开始。首先，加强建筑的建设。我们必须根据质量作为原则制定高质量的培训计划和标准，并完全装备和加强教学团队，教授ConditioNS，技能基库等同时，改善了支持管理系统，例如自由学生转移系统到Maharlics，以及鼓励系统-Agham的系统。此外，我们必须加强通识教育，改善对学生的全面阅读，改革教学方法，实施各种练习和对个人选择的尊重，以培养具有高度综合特征和强大社会灵活性的专业人才。第二个是调整专业集群的布局和构建，并注意“微企业人士”的构建。制作优化“专业集群”和“微型专业”种植的方法，以突出专业结构的整合和实践取向。围绕特定专业领域，研究方向或基本素养提供了一组小型而精致的课程，以便学生可以通过研究主要的基础并实现多种多样的生活来实现稳定的生活。I-Tastic在微型专业的能力，因此扩大了许多潜在的潜力和空间来发展学生的发展。第三是加强专业和社会环境之间的关系。加强与非社会学科的关系，专业和行业部门，加强人才需求预测，早期警告，培训，评论等的协调，并实现学科和专业，工业连锁店，变革链，人才链相互匹配。建立“入学 - 培训 - 就业”，对专业的全面评估的协调机制，并逐渐停止招募具有平均社会灵活性，低水平的培训和质量工作的专业，迫使贵族重复和升级。 。